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社交圈|開學了，如何幫助阿斯伯格兒童融入社交圈？


社交圈|開學了，如何幫助阿斯伯格兒童融入社交圈？
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撰文：海英博士
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社交圈|開學了，如何幫助阿斯伯格兒童融入社交圈？
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“來自星星的孩子”高冷不是他們的錯 有人說 ， 阿斯伯格的孩子是來自另一個星球的精靈 ， 他們聰明、善良 ， 活在自己那個不為人所理解的世界中 。
他們很聰明 ， 智商水平通常很高 ， 但他們卻很孤獨 ， 因為找不到和外界有效溝通的密碼 ， 常常被誤解和疏離 。
有的家長會沮喪 ， 認為為什么偏偏自己的家庭遇到這樣的特殊情況 。
也有的家長很迷茫 ， 始終找不到準確有效的方法來幫助自己的孩子 。
怎樣才能讓阿斯伯格孩子走出自己的困境 ， 更好地融入社交圈呢？
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阿斯伯格兒童系列
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阿斯伯格兒童的與眾不同

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阿斯伯格可以理解為自閉癥或多動癥嗎？
提到阿斯伯格 ， 很多家長會感到疑惑：阿斯伯格就是自閉癥、多動癥 ， 對嗎？實際上 ， 這幾種癥狀是有區分的 。
阿斯伯格和自閉癥、多動癥孩子的區別
最顯著的區別是自閉癥孩子抵觸與他人互動和溝通 ， 而阿斯伯格孩子則是渴望交流與互動 ， 只不過因為沒有這方面的技能或是有自身的社交缺陷導致很難擁有順利的社交活動 。
多動癥的小孩通常的表現是注意力難以集中 ， 阿斯伯格孩子也有多動的行為表現 ， 但阿斯伯格癥還會讓孩子存在情商不足 ， 很難融入社交圈 。
值得被重視的情商問題

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阿斯伯格孩子智商高 ， 成績好 ， 可以忽略情商缺陷嗎？
有一部分家長說自己的孩子雖然是阿斯伯格 ， 但智商測試結果很高的 ， 平時成績也不錯 ， 反正中考高考都能應付得了 ， 是不是就可以不用改善情商缺陷了？
重要的情商
現在都在提倡素質教育 ， 為什么呢？因為學業成績只能說明孩子在某個階段對知識的掌握程度 ， 并不能作為對一個人能力的絕對判斷標準 。
有的家長會片面的認為孩子只要成績好就可以 ， 像孩子融入不了班集體、與別人溝通不順暢、交不到朋友、情緒暴躁打架這類的“小事情”可以忽略不計 ， 從長遠來看 ， 對孩子的成長相當不利 。
因為孩子進入大學生活后總要開始慢慢獨立面對生活 ， 每天都要獨立處理各種關系和矛盾 ， 如果到那時還不能具備很好的社交能力 ， 孩子會突然有強烈的焦慮情緒和崩潰感 ， 因此建議 ， 情商訓練要從小就重視起來 ， 尤其是對阿斯伯格孩子而言 ， 更要早早抓起 。
【社交圈|開學了，如何幫助阿斯伯格兒童融入社交圈？】格格不入的社交困境

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孩子在學?？偸潜憩F得格格不入
這是怎么回事？有什么辦法幫助孩子嗎？
如何幫助孩子解決“格格不入”的社交困境？
不愛發言 ， 畏畏縮縮 ， 和同學發脾氣打架 ， 上課也不認真聽講 。 回家也是 ， 平時見到熟人就躲 ， 別人跟他開玩笑也聽不出來 ， 特別較真……這樣的孩子就是在社交上遇到了難題 ， 在我們外人看來 ， 就是“格格不入” ， 似乎孩子有個獨立的世界 ， 融入不到現實的世界中 ， 怎么辦？