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孩子如何培養想象力？一文參考下

健康知識養生常識

導語：每個孩子的成長都是相當富有“彈性”的 ， 父母的陪伴和教育 ， 能在很大程度上決定孩子將來變成一個什么樣的人 ， 但是很多人都是初為父母 ， 并沒有進行“崗前培訓” ， 大家都是自己摸索 ， 這里教給大家一個好方法 ， 一起來看看 。
孩子成長中 ， 我們如何陪孩子“玩”
孩子的本性都是貪玩的 ， 很多家長希望孩子將來有更好的前途 ， 早早的開始逼迫孩子學習 ， 這種逆著兒童天性的教育方法并不可取 。
那我們為何不轉變思路 ， 教孩子正確的“玩”法 ， 利用“玩”來培養孩子的各種能力 。
孩子如何培養想象力？一文參考下
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怎么做？
【孩子如何培養想象力？一文參考下】在這里 ， 教給大家一招非常好用的方法 ， 不僅能培養孩子的理解能力 ， 想象力 ， 表述能力 ， 還能促進家庭關系 ， 適于5-6歲以上 ， 有理解能力的孩子 。
買了這么多關子 ， 這個方法到底是什么呢?首先 ， 我們都知道 ， 閱讀對孩子的幫助非常大 ， 但是孩子因為基礎知識欠缺 ， 對文字的理解能力不強 ， 所以孩子在看書的時候其實是云里霧里 ， 甚至不知所云 ， 孩子也難以從閱讀中收獲樂趣和知識 。
要知道 ， 我們人類從DNA帶出來的天賦 ， 可不是理解文字 ， 而是理解圖案 ， 原始人就會在洞穴的墻壁上繪制他們所看見的世界了——我們的孩子也會 。
幾乎所有的孩子在能抓筆后 ， 都會試著去描繪他們眼中的世界 ， 當我們孩子到6歲左右時 ， 已經具備了一定的理解能力和抽象思維 ， 這個階段 ， 孩子識字不多 ， 但是表達欲望很強 ， 如此一來 ， 最好的方式那就是繪畫了 。
孩子如何培養想象力？一文參考下
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當孩子每看完一篇故事 ， 或者聽父母講一個故事 ， 描述一個場景 ， 都可以讓孩子用畫筆記錄下來 。 這個過程非常需要孩子的抽象思維和理解能力 ， 也就是我們常說的想象力 ， 何為想象力?
想象就是我們大腦將已經存儲的事物進行重組 ， 當我們的孩子在閱讀一段文字 ， 或者是聽一段故事時 ， 他的小腦袋一定在飛速運轉 ， 不斷的構建 ， 細化他所看見或聽到的故事 ， 當理解完之后 ， 孩子的表達欲望很強 ， 要么通過嘴來講述 ， 要么通過筆去記錄 ， 但是孩子自身的邏輯能力不強 ， 講述過程會很亂 ， 大人也難以理解 ， 那么我們讓孩子先進行繪畫 ， 在畫完之后 ， 再讓孩子順著自己的畫面進行表達 ， 不僅幫孩子梳理了思維邏輯 ， 也利于家長了解孩子的想法 。
而且孩子在這個過程中 ， 既有家長參與 ， 自己玩的也很開心 。
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比起直接看書 ， 這么做有什么好處?
1.更利于后期的學習
很多人都知道 ， 我們的大腦分為左右兩個部分 ， 左腦控制邏輯思維 ， 右腦控制形象思維 ， 左腦 ， 常規閱讀 ， 計算培養的是左腦 ， 然而我們中國教育最善于培育左腦能力 ， 而右腦的開發是很多孩子都沒有做過的 。 在這種情況下 ， 對于孩子想象力的培養就尤為重要了 。
很多孩子在背誦古詩的時候尤為痛苦 ， 那些拗口的詞句難以記住 ， 可并不怪孩子 ， 背誦古詩如果不能在大腦中想象出詩詞所描述的場景 ， 確實難以記憶 ， 但是當孩子可以通過抽象思維記憶 ， 理解的話 ， 他無論是背書 ， 還是寫作 ， 都會有很大的提升 。
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2.培養孩子的表達能力
有很多孩子從小內向 ， 不善于表達自己的訴求和觀點 ， 很多家長覺得這是天生的 ， 但其實這種表達能力是可以通過后天培養得來的 ， 這種表達 ， 交流的能力需要家長的陪伴和指導 ， 例如上文提到的方法——當孩子畫完之后 ， 讓孩子講述一遍自己繪畫的內容 ， 這個很重要 ， 有的孩子剛開始會講的混亂 ， 口齒不清 ， 這時候家長一定要耐心陪伴 ， 引導孩子講完 ， 長期如此可以有效鍛煉孩子的口頭表述能力和語言的組織能力 。