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感覺統合訓練室設計解決方案

養生常識健康知識

感覺統合是指腦神經系統將不同的感覺訊息 ， 整理組成有用的資料使我們能認識四周環境及自身的需要 ， 繼而有效的引發切合環境需要的反應 。
包括：情緒控制、身體協調、動作計劃、組織能力、專注力和自信心等 。 這些反應又稱為適應性反應 ， 影響孩子自我照顧 ， 學習和游戲上的整體能力 。
深圳寶樂感覺統合訓練室結合了國外及香港設計理念 ， 根據不同孩子的感統功能和需要 ， 利用教室內不同的區域、懸吊器材和其他設備 ， 給予孩子適當的感覺體驗和挑戰 ， 從而提升孩子的感覺、感官調節功能 ， 改善姿勢控制能力、手眼協調技巧、動作計劃及組織能力、和情緒、行為的表現 ， 使孩子能有效處理日常生活中的自理、游戲、社交和學習活動 。
感覺統合訓練室設計解決方案
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感覺統合訓練室重視每個單獨類別的活動設施都能提供多樣化的訓練 ， 以迎合感統失調程度不同的兒童訓練需求 。 且每一項活動不僅可獨立使用外 ， 治療師還可通過針對兒童多種感統失調障礙的復雜差異 ， 將不同的感統類別訓練變成一套連貫性的感統游戲過程 。 并且可根據不同機構的特點進行配置與主題風格的設計 。
適應對象：自閉癥、腦癱、老年癡呆、正常兒童
適用范圍：殘疾人康復中心、特殊教育學校、兒童福利院、早教機構 。
設備介紹
感覺統合訓練室設計解決方案
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秋千區
可供一具秋千使用 ， 適用一點及2點懸掛式的不同款式秋千 ， 配備特殊升降器調較高度 ， 方便調節活動的難度 。 適合成人陪同兒童共同使用 ， 以協助一些身體協調能力較差的兒童 ， 加強其心理安全感 ， 以便進行相關的訓練 。
拉架床區
【感覺統合訓練室設計解決方案】拉架床活動是近數年新發展的感覺統合活動 ， 主要提供前庭平衡覺及本體覺的活動 ， 改善身體位置及空間概念、姿勢控制、身體雙側協調及動作設計的控制能力 。 拉架床區定制輔助軟墊拉繩 ， 以協助能力較弱的兒童：內懸掛軟墊繩網 ， 兒童可由拉架區攀爬至繩網；左右兩側及繩網背后配置魔術黏貼游戲板 ， 增添活動的難度及趣味性 。
攀爬區
是由繩梯及攀巖組合而成 ， 兩組攀爬設施難度不一 ， 適合不同的感統失調兒童需要 。 繩梯背置魔術黏貼板 ， 增加活動的難度及趣味性 。
立體圖案墻墊
全室墻墊以立體卡通圖案為主題 ， 治療師可利用作為游戲活動過程中的串聯道具 。
地墊
全室地墊采用雙層地墊 ， 其作用是除具基本的保護作用 ， 避免兒童跌倒時 ， 頭部直接碰觸地面外 ， 一般行走跑動時 ， 也不會因海綿過厚引致腳步不穩而引致跌倒的情況 。
吊網
孩子俯伏在吊網 ， 搖蕩時可提供前庭平衡覺刺激 ， 以此姿勢伸手向前取物 ， 有助改善姿勢控制、手眼協調及空間概念
功能介紹
感覺統合訓練室設計解決方案
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(1)觸覺訓練
加強皮膚、大小肌肉關節神經感應 ， 辨識感覺層次 ， 調整大腦感覺神經的靈敏度 。
(2)前庭平衡覺訓練
調整前庭信息及平衡神經系統自動反應機能 ， 促進語言組織神經健全、前庭平衡及視聽能力完整程度 。
(3)彈跳訓練
調整固有平衡、前庭平衡感覺神經系統 ， 強化觸覺神經、關節信息 ， 促進左右腦健全發展 。
(4)固有平衡訓練
調整脊髓中樞神經核對地心吸力的協調 ， 強化中耳平衡體系 ， 協調全身神經機能 ， 奠定大腦發展基礎 。