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孫樹椿|中醫傳承，老師怎么傳、弟子怎么承？( 四 )

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劉劍介紹 ， 十幾年前 ， 晁老主持開展國家中醫藥管理局科研基金課題“疏風解痙法治療過敏性哮喘的臨床觀察及實驗研究” ， 同時作為指導老師開展國家中醫藥管理局新藥開發專項項目“蘇黃止咳顆粒的研究” ， 最終研發出蘇黃止咳膠囊 。
劉劍說 ， 依托大數據、算法等科技手段 ， 研發出類似蘇黃止咳膠囊這樣有中醫特色的中成藥 ， 讓更多患者受益 ， 這也是中醫藥傳承創新的題中應有之義 。
版式設計：張芳曼 汪哲平
薪火相傳 后繼有人(采訪人員手記)
年輕的中醫們認真記錄、仔細傾聽 ， 臉上的表情既緊張又興奮 。 另一側的名中醫老師 ， 氣定神閑地把脈、胸有成竹地開方 。 這一場景 ， 采訪人員印象深刻 。
“有時候自己苦思冥想不能解決的問題 ， 老師一點撥就豁然開朗了 。 ”一位年輕中醫這樣說 。 望聞問切 ， 主要靠的是悟性和經驗 。 如果沒有前輩的口傳心授 ， 光靠自己摸索 ， 不知要走多少彎路 。
中醫藥學是中國古代科學的瑰寶 ， 也是打開中華文明寶庫的鑰匙 。 自古以來 ， 中醫藥除病濟世、造福百姓；在現代社會 ， 中醫藥依舊發揮著不可替代的作用 。 現代醫學突飛猛進 ， 中醫藥如何傳承精華、守正創新 ， 這是必須回答的時代之問 。
師承教育是中醫傳承發展的重要方式 ， 建立和推廣全國名老中醫藥專家傳承工作室 ， 是加快中醫藥人才培養的有效途徑 。 近年來 ， 在名老中醫的引領下 ， 年輕一代中醫茁壯成長 ， 形成“后浪推前浪”的良好勢頭 ， 使中醫藥薪火相傳、后繼有人 ， 令人欣慰 。
我們期待 ， 全國名老中醫藥專家傳承工作室不斷改革創新、完善育人機制 ， 讓更多的年輕中醫脫穎而出 ， 為健康中國建設作出更大貢獻 。