孩子晚一年上學究竟有沒有必要?看完這篇文章,你就不糾結了

有位婦產科的醫生 , 說每年8月都是剖宮產的高峰 , 這是為什么呢?因為很多預產期在9月初的產婦 , 都選擇在8月底剖宮產 , 這樣孩子就可以早一年上學 。
很多家長其實都有這樣的想法 , 覺得早一年上學 , 可以幫孩子提前起跑 , 贏在起跑線上 。
但結果卻與父母們的想法相反 , 孩子因為年齡太小 , 可能根本聽不懂老師講的內容 , 也跟不上班級的進度 , 反而打擊了孩子的自信心 。
當然 , 也有家長擔心晚一年上學 , 這樣孩子就比班里的其他孩子大一歲 , 以后找工作什么的就缺乏優勢 。 那孩子到底要不要晚一年上學呢?
小學階段 , 晚一年上學的孩子可能更自信
小學階段年齡大一些的孩子具有優勢 , 這是因為小孩入學時孩子的年齡只有6歲左右 , 這個年紀的孩子正處于快速發育的階段 , 認知能力也在迅速提高 , 幾個月的時間 , 認知差距就能達到10% 。
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大幾個月的孩子 , 大腦發育更趨于完善 , 他們具備更強的學習能力 , 更自信 , 小幾個月的孩子則明顯弱勢 , 很難跟上學習進度 , 也很容易受到欺負 , 從而陷入自卑自棄的困境 。
比如兩個同事家的孩子小海和小穎 , 都上六年級了 。 小海是前一年10月份生日 , 在班級里年齡偏大 , 小穎則是年級里最小的孩子 , 在次年8月31日生 。
小海從上一年級開始 , 就屢屢受到老師的表揚 , 思維敏捷 , 聽課專注 , 表達能力強 , 各項學習能力都在班上拔尖 , 成績保持班級前三 。
孩子晚一年上學究竟有沒有必要?看完這篇文章,你就不糾結了】老師喜歡 , 同學羨慕 , 小海自己也積攢了很強的自信心 , 對學習充滿了興趣 , 正積極準備考入市里最好的初中 。
小穎從一年級開始就處在崩潰的邊緣 , 湊十法三天沒學會 , 破十法非要和湊十法弄混了 , 加法和減法都分不清楚 。
語文課文讀得磕磕絆絆 , 背誦連想都不敢想 。 作文 , 每次都需要媽媽一句一句地教 , 兩個小時寫不出200字 。
媽媽每天都要用大量的時間教她學習 , 成績卻始終不見提高 , 孩子也變得越來越沉默 , 越來越不愿意學習 。
媽媽無數次說:“早知道這樣 , 就應該讓她晚上一年學 , 那樣的話孩子輕松 , 家長也輕松 。 ”
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男孩更適合晚入學
與同齡的女孩相比 , 男孩更適合延遲一年入學 。 這是因為男孩和女孩的大腦結構差異所決定的 , 支配男孩完成精細動作的運動神經以及認知技能的發育都遲于女孩 。
澳大利亞家庭問題專家史蒂夫·比達爾夫 , 在《養育男孩》中提出:讓男孩比女孩晚一年入學 , 就是因為這個原因 。
另外 , 同齡的男生不如女生學習能力強 。
科學數據顯示:女孩大腦中負責語言的區域 , 體積要比男孩大 , 女孩的海馬體比男孩更大 , 而且她們在記憶新內容的時候 , 不會清空以前的知識 , 而是會把所有的知識內容都裝進這個箱子 , 直到箱子滿了 , 才會選擇清空一部分 。
這種生理上的“小領先” , 能幫女孩更快地了解這個世界 , 記住更多的事情 , 更容易成為班里的好學生 。
男孩則不同 , 他們不善于表達 , 年齡小一些的孩子 , 對問題都可能表述不清楚 , 還不擅長學習新知識 , 他們接受新東西的時候 , 大腦會本能地選擇“遺忘”前面的內容或事情 。
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造成這種差距的 , 不是孩子之間的個體差異 , 而是男孩女孩的生理差異 。 有研究顯示 , 男孩長到12歲以后才能逐漸拉近跟女孩的發育差距 。