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老中醫|著名老中醫彭堅，學中醫師從伯父，他總結了學習中醫的一條捷徑

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老中醫|著名老中醫彭堅，學中醫師從伯父，他總結了學習中醫的一條捷徑

彭堅 ， 1948年出生湖南省長沙市 ， 湖南中醫藥大學教授 ， 是國內著名的中醫 。 與其他中醫不一樣 ， 彭堅在伯父的影響下 ， 探索并總結出了一條學習中醫的不同道路 ， 可以說是捷徑 。
彭堅的曾祖從明末開始就在長沙行醫 ， 是地地道道的中醫世家 。 但是 ， 彭堅卻并沒有從小學習中醫 ， 一直到高中畢業 ， 在社會上幾近闖蕩之后 ， 才在上個世紀70年代初期跟隨自己的伯父學習中醫 。 當時 ， 他已經24歲了 ， 這在中醫人的眼里已經沒有“童子功”了 。 因此 ， 要強記中醫的許多內容是比較困難的 。

他的伯父當時在湘雅醫學院中醫教研室當主任 ， 是一個中醫臨床家和教育家 。 他看到彭堅的實際情況 ， 于是決定對他“因材施教” 。 伯父看到他年齡偏大 ， 沒有讓他從頭背誦那些《十八反》《湯頭歌》等入門的書本 ， 也沒有讓他讀其他中醫古籍 ， 甚至《黃帝內經》也沒有找他讀 ， 而是直接讀《傷寒論》 。 由于年齡大 ， 理解能力好 ， 生活閱歷也比較豐富 ， 因此收到了奇效 。
其實 ， 這是一種高屋建瓴、因材施教的人才培養方式 。 理由很簡單：每個人在接觸新的事物時 ， 都有一種“先入為主”的現象 ， 第一印象是最深刻的 。 對于中醫學習來說 ， 只要方向選對了 ， 第一步走好 ， 學起來就事半功倍 。

伯父之所以對他采取這種教學方法 ， 一方面是因為受名醫陸九芝的影響 。 陸九芝認為：“學醫從傷寒入手 ， 開始覺得很難 ， 但后面會越來越覺得容易 。 ”另一方面 ， 是伯父自己幾十年來從醫、教學的感悟 。 伯父到晚年時還說：“我一輩子從醫 ， 直到老來才大徹大悟 。 原來讀《傷寒》、用經方 ， 才是學中醫最好的捷徑 。 ”這種領悟是一種久歷滄桑后的人生真諦 ， 非常值得后人重視！此后 ， 伯父在每年的秋天都要抽出時間把《傷寒論》重新溫習一遍 。
在伯父的堅持和嚴格督促下 ， 彭堅靠著頑強的毅力 ， 硬是把《傷寒論》原原本本地“啃”了下來 。 跟伯父學習的5年間 ， 彭堅老師一邊反復讀《傷寒論》 ， 一邊抄經方 ， 并把伯父傳給他的經驗記錄下來 ， 細心體會 ， 反復揣摩 。

此外 ， 他還一直踐行伯父的教誨：“學中醫要從一家之言開始 ， 讀通之后再取百家之長 。 不可博覽群書而無所依托 ， 也不可抱一家之言而頑固不化 。 因此 ， 在讀通《傷寒論》之后 ， 彭堅廣泛閱讀中醫典籍 ， 博采眾家之長 ， 在伯父的嚴格教育之下 ， 彭堅迅速成長 ， 很短的時間內就可以獨立出診 ， 成為著名的“鐵桿中醫” 。
為什么從一開始就學習《傷寒論》有這么大的作用呢？這種做法為什么是學習中醫的捷徑呢？

與其它的中醫典籍不同 ， 《傷寒論》是一本臨床經典 ， 不談理論 ， 而是緊扣臨床實踐 ， 把一種疾病從開始產生到最后完結的過程 ， 全部有序地寫出來 ， 歸納了疾病的千變萬化 ， 充分體現了中醫辨證施治的思想 ， 是第一部理、法、方、藥俱全的中醫臨床著作 。 說通俗一點 ， 就是教人如何認識疾病 ， 如何開方抓藥的書 ， 實際操作性非常強 ， 很多人讀通以后就可以直接看病了 。