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心理|抑郁癥不是絕癥，但父母的這些行為仍能壓垮孩子( 四 )


沙莎說，對青少年心理問題，應進行的是綜合治療；要用藥，也要開展心理療愈；治療孩子，也要把家庭納入，對家長進行宣教和輔導。“最理想的情況，是由家庭、學校、心理治療師和精神科醫生組成聯盟，從用藥情況到心理治療情況再到日常生活情況，全方位地跟蹤關注患兒，并針對患兒的康復情況和康復策略進行密切溝通?！?br /> 當然，要做到這一點并不容易。與心理健康需求相比，我國的精神科醫生和有經驗的心理咨詢師數量都不足。
家長的一個重要作用，是幫孩子配合治療。
如果孩子需要用藥，要盡量做到足量足療程治療。
這是一場漫長的戰役。藥物的作用并非立竿見影，有時副作用會先于治療作用來到。家庭要成為孩子的后盾和支撐，幫孩子理解自己的處境和治療的必要性，提高孩子用藥的依從性。
“家長還要對自己的教養方式進行評估，看看到底是哪里出了問題?！鄙成f，如果是過度控制，那就放松一點；如果是過度忽視，那就更關心一些。“不是不管孩子，而是帶著愛去支持，也帶著愛去限制。要讓愛在家庭中流動起來?！?br /> 當孩子病情穩定后，就可以復課復學。“學校要信任我們精神科醫生的診斷。”當醫生為孩子開出復學證明，就意味著經過審慎評估后，孩子已經可以重返校園。沙莎說，學校不必過分焦慮與擔憂，與家長保持溝通，給予患兒持續有效的關注即可。
此前在做心理治療時，陳清為何琳做了家庭關系修復。全家人一塊兒接受了心理咨詢，父親為曾經的暴脾氣向何琳道了歉。
“我給生病后爸爸媽媽的表現打9.9分?！焙瘟照f，爸爸的改變尤為明顯，他脾氣收斂了許多，給了自己更多關心。1年多來，何琳能感到，父母在盡量讓她開心，也在盡力了解她。
現在，何琳身上的抑郁癥癥狀已經消失，她重新擁有了快樂的能力。
“我們不要把抑郁癥看得那么重?！焙瘟障雽Ω浀乃粯犹幘车耐g人說，“用平常心對待，這些難熬的日子總會過去的?！?br /> 何琳喜歡跳舞，喜歡書法和畫畫，還想抽空學一門樂器。在最近的朋友圈里，她為閨蜜送上生日祝福，吐槽作業，討論番劇，也發自己的照片和短視頻。她展示著屬于她這個年紀的鮮活的青春，還有無限的未來。
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