【孩子要上一年級了，你焦慮了嗎？聽聽心理老師怎么說！】這其實也是在發展孩子的情緒自控力 ， 以及成長型思維的一個過程 。 家長首先要在孩子面前做一個情緒自控 ， 擁有成長型思維的榜樣 。 孩子看到家長怎么處理問題 ， 他就會怎么處理問題 。

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情況三：學習適應
一年級的孩子注意力集中的時間在15-20分鐘左右 ， 也就是說他們的注意力還處在一個發展的階段 ， 上課走神很正常 ， 老師也會不斷地通過活動設置來提醒孩子把注意力放在課堂上 。 但是 ， 家長給孩子買的文具太好玩了 ， 比如橡皮是樂高拼接的 ， 文具盒是帶機關的 ， 尺子是流沙尺子 ， 本子是封面帶立體卡通娃娃的本子......這些漂亮好玩的文具對孩子的吸引力太大了 ， 很容易讓孩子分心 。 所以建議家長在幫孩子挑選文具上要選擇合適的文具 。

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情況四：學習動力保護
一年級孩子對什么都感興趣 ， 表現出強烈的求知欲和好奇心 。 家長需保護好孩子的學習動力 。 具體做到：
同時 ， 家長要及時和老師溝通 ， 相信老師們都很愿意為家長解答問題 ， 這樣的家校合力可以更快地促進孩子適應新的學習生活 。

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最后 ， 王曉樂老師表示 ， 孩子在成長過程中會與家長漸行漸遠 ， 從小時候的擁抱與安撫到長大后逐漸獨立 ， 慢慢成為獨立的個體 ， 步入社會 。 小學階段對于孩子來講 ， 就是一個跨越階段 ， 家長要學會用平常心接受 ， 給孩子足夠的安全感 ， 創造積極和諧的家庭氛圍更有助于孩子適應學校新生活 。
供稿：王曉樂、張雪涵

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